PONDOK PESANTREN MODERN ALHARBI: Desember 2007

Al-Harbi Islamic Foundation
YAYASAN WAKAF PONDOK PESANTREN MODERN AL-HARBI
Jl. Raya Batu Sangkar – Ombilin Km 4 Pabalutan, Rambatan, Tanah Datar, Sumatera Barat INDONESIA
Telp. (+62752) 7575025/092 Fax : (+62752) 31722 Email : pabalutan@telkom.net Kode Pos 27271

SELAYANG PANDANG
YAYASAN WAKAF
PONDOK PESANTREN MODERN AL-HARBI

SEKAPUR SIRIH

Pengembangan, pembangunan dan peningkatan pendidikan kini digalakkan dan diprioritaskan oleh pemerintah, khususnya pendidikan keagamaan di negara kita tidaklah mudah pelaksanaannya. Banyak sekali hambatan, rintangan dan permasalahannya namun pendidikan keagamaan itu perlu kita atasi walaupun dalam kurun waktu yang relatif lama dengan memerlukan dana dan biaya yang tidak sedikit.
Demikian keadaan yang terdapat di nagari Rambatan, belum ada tempat pendidikan berupa Pondok Pesantren yang berorientasikan pendidikan keagamaan walaupun di SD, SLTP, SMU sudah ada pelajaran keagamaan, namun dirasakan kurang relevan dan efektif terutama dihadapkan kepada perkembangan disegala bidang khususnya untuk menghadapi era globalisasi.
Maka diharapkan dengan berdirinya Pondok Pesantren Modern ini bisa membangkitkan dan meningkatkan jiwa agamais dari anak didik sehingga dapat mempertebal kemandirian dan profesional serta pemahamannya tentang agama Islam.
Melalui kesempatan ini kami mengucapkan puji syukur kehadhirat Allah SWT dan terima kasih kepada semua pihak yang telah membimbing kami dalam menyelesaikan proposal ini dapat terealissikan dengan baik dan bermanfaat bagi kami dan juga berdampak positif bagi masyarakat.
Pondok Pesantren Modern Al-Harbi merupakan perguruan dimana berlangsungnya kegiatan pendidikan pengajaran, pengkajian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) sekaligus dapat berperan sebagai pusat pembaharuan dan modernisasi.
Pondok Pesantren ini sangat dituntut untuk selalu dekat dengan masyarakat dan banyak berbuat untuk kepentingan umum yang merupakan kelompok pengguna Iptek di luar pesantren yang dapat dijadikan mitra dalam pengembangan dan penerapan Iptek itu sendiri, serta dapat memberikan umpan balik bagi peningkatan kualitas perguruan.
Pondok Pesantren mempunyai fungsi sesuai dengan Misi Tri Dharma yaitu Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. Semua fungsi tersebut hendaknya terlihat dalam kegiatan pesantren terpadu ini, maka pesantren ini harus melaksanakan Iptek yang dilakukan oleh pendidik secara melembaga melalui metode ilmiah langsung kepada masyarakat yang membutuhkannya. Salah satu aset pesantren yang dapat dikembangkan dalam misi perguruan tersebut adalah guru (tenaga pendidk) dan anak didik.
Selama ini anak-anak Nagari Rambatan dan sekitarnya telah ada yang mengikuti pendidikan di pesantren pada beberapa tempat lain sesuai dengan kemampuan yang sangat terbatas terutama dalam bidang ekonomi. Mulai dengan adanya hamba Allah yang mewakafkan tanahnya untuk dijadikan lokasi pendidikan, setelah kami adakan beberapa kali pertemuan, maka ditetapkan bahwa pada lokasi tersebut akan di bangun Pondok Pesantren Terpadu. Hal ini sangat penting mengingat begitu kompleknya permasalahan serta beratnya beban yang dipikul masyarakat khususnya orangtua murid terutama dalam hal pendidikan keagamaan (Islam) dan juga beban biaya pendidikan itu sendiri.
Dasar pemikiran berpedoman kepada Al-Qur’an Surah At-Taubah ayat 108 dan 122 dan beberapa Hadist Shahih tentang kewajiban bagi seseorang menuntut ilmu pengetahuan mulai dari usia dini sampai manula.
Berdasarkan juga kepada filosofi Adat Minangkabau: Adat Basandi Syara’, Syara’ Basandi Kitabullah dan Syara’ Mangato Adat Mamakai.

Mengingat kepada hal-hal sebagai berikut:
1. Kebutuhan dan keperluan bagi pengembangan dakwah Islamiyah dan pendidikan Islam di Nagari Rambatan, Kecamatan Rambatan, Kabupaten Tanah Datar.
2. Belum adanya sarana dan prasarana pendidikan Islam yang representatif bagi masyarakat kenagarian sejak setengah abad terakhir ini, sedangkan perkembangan masyarakat dan pertambahan penduduk sudah memerlukan sekali sarana dan prasarana pendidikan.
3. Arus globalisasi pada masa kini dan mendatang sangat memerlukan sarana dan prasarana pendidikan yang berjiwa dan bernafaskan Islam, di pandang perlu untuk membangun sebuah komplek pendidikan Islam yang berbentuk perpaduan sistem pendidikan madrasah dan pesantren mulai dari tingkat TK Islam sampai Perguruan Tinggi Islam.
4. Yayasan Wakaf Pondok Pesantren ini berusaha untuk menampung keinginan lebih besar lagi dalam hal mempelajari tentang agama Islam, dimana Yayasan ini dibangun dengan sumber dana :
5. Bantuan donatur baik yang berada di kampung maupun yang berada di perantauan, bantuan Pemerintah dan lembaga-lembaga lainnya (tidak mengikat), bantuan muhisinin dari luar negeri.

Demikianlah, mudah-mudahan nawaitu pendirian Yayasan Wakaf Pondok Pesantren Al-Harbi ini dapat terwujud dengan izin Allah, Amin!
Wa billahitaufiq Wal Hidayah.
Pabalutan, Batusangkar, September 2007

M O T T O

Liyatafaqqahu Fiddien & Ilmu Amaliah, Amal Ilmiah

V I S I

Membentuk pribadi muslim dan muslimah yang berkarakter mulia, beriman, berilmu, beramal, bertaqwa, berkualitas dan profesional menuju ridha Ilahi, berdasarkan Al-Qur’an dan Sunnah

M I S I

Meningkatkan mutu pendidikan melalui pengembangan sistem pembelajaran dalam rangka mengujudkan santri yang memiliki ilmu pengetahuan, mandiri, kreatif, produktif yang beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT.
%
Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan integritas antara ilmu agama dan ilmu umum dengan mengembangkan sistem pengajaran berbasis kompetensi, teknologi dan mampu bersaing.
%
Mencetak kader-kader ulama, pendidik dan da’i yang memiliki jiwa kepemimpinan (leadership), trampil siap mengabdi kepada
Agama, Bangsa dan Tanah Air.

T U J U A N

Membekali kepamampuan santriwan dan santriwati peserta didik untuk mengembangkan kehidupan sebagai muslim yang beriman dan bertaqwa serta berakhlakul-karimah, sehat jasmani dan rohani serta berkepribadian sebagai warga negara Indonesia.
%
Membina santriwan dan santriwati peserta didik untuk
memiliki ilmu pengetahuan,
taat beribadah dan patuh bagi pengembangan pribadinya.
%
Mempersiapkan santriwan dan santriwati peserta didik sebagai kader ulama
(intelektual muslim) dan dapat melanjutkan pendidikan
ke jenjang lebih tinggi.
%

P R O F I L

Nama : Pondok Pesantren Modern AL-HARBI
(Islamic Boarding School – معاهد الإسلامية

Status : Terdaftar SK No. PEM–858/WPJ.27/KP.0103/2007

NPWP : No. 02.514.579.8-202.000, Tgl. 5/2/2007

Alamat : Jl. Raya Batusangkar – Ombilin Km 4, Sawah Jauh,
Pabalutan, Rambatan, Batusangkar, Sumatera Barat

Telepon : (0752) 7575 092 - Kode Pos : 27271

Facsimile : (0752) 31722
Website : http//alharbipontren.multiply.com

E-mail : pabalutan@telkom.net dan pabalutan@yahoo.com

Tanggal didirikan : 29 September 2006

Jenis Usaha : Pendidikan, Dakwah, Ekonomi Islam & Usaha lain
yang halal dan sah

Akta Pendirian : Akta Notaris No. 95 tanggal 29 September 2007,
Notaris Aflinda SH

Bentuk Usaha : Yayasan Wakaf

Jumlah santri/wati : Diprediksi 250 orang

Jumlah Kantor : 2 (dua)

Jumlah Karyawan : 19 orang

Jumlah Guru : 30 orang

Asset : Sebidang Tanah Wakaf seluas 4.360 M2 dan akan
dikembangkan sampai 2,5 ha

Sertifikat Tanah Wakaf : No. 6, BPN Tanah Datar, tgl. 20 Oktober 2006

I.M.B. : No.: 091/IMB/X/KIMPRASWIL-2007
Tanggal : 8 Oktober 2007

Rekening : BNI Syariah Bukittinggi No.: 0114402339

PONDOK PESANTREN MODERN AL-HARBI

Dengan Rahmat Allah SWT, bahwa dalam mengisi dan meningkatkan pendidikan anak bangsa Indonesia sesuai dengan UUD 1945 dan UU Pendidikan Nasional, kita merasa perlu adanya usaha dalam mengembangkan cita-cita pemerintah Indonesia dalam bidang pendidikan.
Didorong untuk meningkatkan daya guna dan kualitas pendidikan serta membantu pemerintah daerah dalam melaksanakan program kembali ke nagari dan kembali ke surau untuk membangun insan madani, maka dirasa perlu adanya sebuah lembaga yang bergerak dalam pendidikan di Pabalutan, Panti dan Rambatan.
Untuk itu, tokoh dan pemimpin masyarakat di Pabalutan, Kecamatan Rambatan, Kabupaten Tanah Datar, Propinsi Sumatera Barat telah sepakat untuk mendirikan dan membangun sebuah kampus pendidikan, khususnya untuk menampung aspirasi pendidikan Islam yang berkualitas.
Terinspirasi dari kelangkaan para ulama dalam era globalisasi ini, merupakan kewajiban kita untuk mendidik dan mencetak kader-kader ulama yang siap pakai, berpedoman kepada perguruan Islam di daerah ini yang sudah menghasilkan lulusan yang sudah berbakti kepada masyarakat, maka kami bertekad untuk membangun sebuah kampus modern yang diberi nama Pondok Pesantren Modern Al-Harbi.
Peranan Pondok Pesantren Modern Al-Harbi sangat diharapkan partipasinya dalam membina, mencetak dan mendidik kader ulama intelektual yang dapat berbakti kepada agama, bangsa dan negara.
Pesantren Al-Harbi berstatus swasta murni dan perpegang kepada prinsip “Berada Diatas dan Untuk Semua Golongan”, tidak berorientasi kepada organisasi politik manapun, bersikap bebas dan independen.

DASAR PEMIKIRAN

Al-Qur’an, Surah Attaubah, 9 :122 dan 71 : Artinya :
“Tidak sepatutnya bagi orang-orang yang mukmin itu pergi semuanya (ke medan perang). Mengapa tidak pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka beberapa orang untuk memperdalam ilmu pengetahuan mereka tentang agama dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka telah kembali kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga dirinya”. (Q.S. At-Taubah 9 :122)

‚ “Dan orang-orang yang beriman, lelaki dan perempuan, sebagian mereka (adalah) menjadi penolong bagi sebagian yang lain. Mereka menyuruh (mengerjakan) yang ma’ruf, mencegah dari yang munkar, mendirikan shalat, menunaikan zakat dan mereka taat kepada Allah dan RasulNya. Mereka itu akan diberi rahmat oleh Allah; sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana”. (Q.S. At-Taubah 9 : 71)

Al-Hadist :
“Barang siapa yang menginginkan kebahagian hidup di dunia, dia harus berilmu, dan barang siapa yang menginginkan kebahagian hidup di akhirat dia harus berilmu, dan barang siapa yang menginginkan kebahagian hidup di dunia dan akhirat dia harus berilmu”. (HR Bukhari dan Muslim)
‚ “Tuntutlah ilmu pengetahuan mulai sejak lahir sampai akhir hayat”.(HR Muslim)

FUNGSI PENDIDIKAN

a. Pola pendidikan memakai sistem klasikal, madrasah dalam pesantren. Juga diadakan sistem halaqah dalam pendidikan ketrampilan dan berkelompok.
b. Menyelenggarakan pendidikan agama Islam dan umum yang meliputi Al-Qur’an, Ilmu Qur’an, Tahfizdul Qur’an, Hadist dan Ilmu Hadist, Ibadah, Muamalat, Fiqh, Ushul Fiqh, Aqidah dan Akhlak, Sejarah Kebudayaan Islam, Bahasa Arab, Bahasa Inggris dan pengetahuan umum mulai dari jenjang Raudhatul Athfal/Play-Group, Taman Kanak-Kanak Islam, Sekolah Dasar Islam/Plus, tingkat Madrasah Tsanawiyah/SLTP, Madrasah ‘Aliyah/SMU sampai perguruan tinggi.
c. Membina hubungan kerja-sama dengan orang tua santri dan masyarakat dalam rangka memenuhi kebutuhan terhadap pendidikan agama Islam yang berkualitas.
d. Menerapkan Dakwah Islamiyah dengn memberikan bimbingan dalam melaksanakan amal ibadah agama Islam secara baik, benar dan transparan.
e. Melaksanakan menajemen dan administrasi yang profesional dan program pendidikan serta mempunyai perpustakaan yang komplit dengan mendirikan “Khutub Khanah” atau “Darul Kutub”.

PELAKSANA PENDIDIKAN & KEPENGURUSAN

· Pendidikan dikelola oleh tenaga-tenaga profesional alumni berbagai madrasah, pondok pesantren, IAIN, STAIN, UNP, UNAND dan Perguruan Tinggi dalam negeri dan luar negeri (Timur Tengah) a.l. Univ. Al-Azhar, Univ. Medinah, Univ. Imam Muhammad di Riyadh dll yang memenuhi kriteria dan berwawasan pemikiran bermanhaj yang benar.
· Kepengurusan Pondok Pesantren Al-Harbi berada dalam sebuah badan hukum yaitu Yayasan Wakaf Pondok Pesantren Modern Al-Harbi.
· Pengurus Pondok Pesantren terdiri dari Pengasuh/Pimpinan Pondok, Direktur dan Wakil, Kepala Sekolah tingkat Madrasah Tsanawiyah dan ‘Aliyah, Kepala Ma’had ‘Aliy (tingkat Akademi/ Sekolah Tinggi), Kepala Sekolah SD Islam dan TK Islam, Play Group/Raudhatul Athfal.
· Kepala ADM/Manajemen Keuangan, Sekretariat, Guru dan Karyawan
· Pengelolaan profesional, berbasis kompetensi, berstandar nasional dan internasional
· Syarat penerimaan tenaga pengajar dan pegawai antara lain taat melaksanakan ibadah Syari’at Islam. Sehat rohani dan jasmani dan loyalitas. Lulus Tes dan Psychotes.

KURIKULUM DAN KEUNGGULAN

· Kurikulum yang diterapkan pada Pontren Al-Harbi merupakan perpaduan antara kurikulum pesantren Al-Harbi untuk bidang studi agama dan bahasa (Arab dan Inggris intensif) dengan kurikulum SMK, yang dirancang dengan menggunakan berbagai pendekatan antara lain, pendekatan akademika, pendekatan kecakapan hidup (al-hayah atau life-skills), pendekatan kurikulum berbasis kompetensi (Competency Based Curriculum), pendekatan kurikulum berbasis luas dan mendasar (Board Based Curriculum) dan pendekatan kurikulum berbasis produksi (Production Based Curriculum).
· Penerapan kurikulum baru dalam mencapai target mampu berbahasa asing, Arab dan Inggris dalam waktu relatif singkat.
· Bahasa Pengantar Arab dan Inggris bagi semua tingkatan, termasuk guru dan karyawan diharuskan dapat berkomunikasi dengan kedua bahasa tersebut atau salah satunya.
· Penerapan sistem asrama (in program and planing) dengan pembinaan etos kerja yang tinggi, berbekal bahasa Arab dan Inggris aktif, tenaga pengajar yang profesional dalam bidangnya serta sarana prasarana pembelajaran yang memadai (dalam program pembangunan kampus representatif di sebidang tanah wakaf dari muhsinin)
· Pesantren menerapkan sistem takhassus (spesialisasi) dalam memahami kitab-kitab kuning seperti Ilmu Alat; Qawaid (Nahu dan Sharaf), Fiqh dan Ushul Fiq, Tafsir dan Ilmu Tafsir, Hadist dan Ilmu Hadist, Tauhid).
· Program Unggulan: Akhlakul Karimah, Tahfidzul Qur’an dan Hadist, Seni Baca Al-Qur’an, Khutbah (retorika), Kaligrafi, Komputer, Designer, Pertanian, Perternakan, Seni Tata Boga, Menjahit, Olahraga dan Beladiri.

KEGIATAN SANTRI DAN OUT-PUT

· Santri dan santriwati peserta didik adalah komponen utama pesantren yang berperan dalam pelaksanaan kelancaran pendidikan dan menjadi produk unggulan. Tidak ada perbedaan antara yang unggul dan tidak unggul. Yang unggul terus diasah-diasuh sedangkan yang belum unggul harus bisa menjadi unggulan. Kualitas sebuah lembaga pendidikan ditentukan oleh unggul dan trampilnya para santri/ santriwati.
· Peserta didik diprediksi dapat mengikuti ujian akhir nasional M.Ts./SLTP, M.A/SLTA.
· Mempunyai Ijazah Pesantren dan Negeri dan siap pakai di lapangan
· Dapat melanjutkan studi ke berbagai perguruan tinggi umum dan Islam, baik di tanah air maupun di luar negeri, khususnya ke Timur Tengah (Al-Azhar Mesir, Islamic Univesity Madinah, Universitas Islam Antar Bangsa Malaysia dll).
Kegiatan di fokuskan sbb:
· Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)
· Shalat berjama’ah
· Tahfidz Al-Qur’an
· Praktek Dakwah Bhs Arab & Inggris (7 -10 menit)
· Kebersihan lingkungan
· Latihan ketrampilan

FASILITAS

Fasilitas dan perlengkapan :
Ruang belajar yang representatif, Mushalla/Surau, Laboratarium bahasa, praktikum (diprogramkan), Lapangan olah raga, Ruang guru, ruang tamu, ruang rapat, Aula, Kantin, Koperasi dan Minimart dll.

LOKASI & TRANSPORTASI
· Lokasi menuju PANTI dan PABALUTAN dapat dicapai dengan kendaraan angkot dari Kota Batusangkar arah ke Terminal Piliang menuju Bukit Siangok, Belimbing, Padangluar, Turawan, Rambatan dan Ombilin melalui jalan Raya Ombilin dan sebaliknya.
· Ojek tersedia sepanjang waktu.

PENUTUP

Dalam rangka mengujudkan cita-cita yang murni ini, kiranya semua unsur tokoh masyarakat, tokoh adat, ulama, cerdik pandai, intelektual setempat hendaknya ikut membantu dan menunjang dengan pemikiran, usul dan saran.
Potensi yang sangat menunjang adalah nawaitu dan tekad yang kuat dalam membangun sebuah era pendidikan bernuansa Islam dalam menyongsong tantangan-tantangan baru globalisasi.
Tantangan arus globalisasi sudah mencapai klimaksnya dengan berbagai upaya untuk mendangkalkan Islam sebagai agama bangsa Indonesia yang mayoritas dan terbesar di dunia.
Semoga usaha-usaha kita ini akan mendapat berkah dari Allah SWT, Amin!

STRUKTUR ORGANISASI YAYASAN WAKAF AL-HARBI

PEMBINA & PENDIRI

Ketua : H. Zulharbi Salim
Ketua I : Drs.H.Lukman Dt. Majo Indo
Ketua II : H.Waspad Naim Dt. Rky.Mulia
Sekretaris : R.Dt. Jonang Sati, SE
Anggota :
H. Rasyidin Masmal
Drs. H. Akmal F Dt. Rajo Pangulu
Hj. Yusra Dalimi
H. Nasrul Darisin, SH,MM
Drs. Tasman Yakub M. Ag.
Anasrun Dt. Manti Basa
Abdullah A. Latif BA
A. Dt. Paduko
H. Syafnil

PENGAWAS :

Drs. H. Zulkifli Dt. R. Batuah
Zurvin Zubir, BA
H. Muhammad Razi, SKM, MT.

PENGURUS YAYASAN WAKAF AL-HARBI

Ketua : Abdul Rahman Majid
Ketua I : Lahuddin Dt. Gindo Sati
Ketua II : Asnadiar Hadis Zurvin
Sekretaris : Drs.H. Khairunas Ramli
Sekretaris I : Adri Cendralen, ST
Sekretaris II : Rita Gusmeri,S.Kom.
Bendahara : Drs. Yusrizal, SH
Bendahara I : Dahlil Dt. Gadang
Bendahara II : Hj. Nuraini

Bid. Pendidikan,Kebudayaan,Litbang : Drs.H. Mazni
Bid. Dana & Keuangan : H. Adri Jeffri, SH
Bid. Pembangunan dan Sarana : Edwar Martin, BA
Bid. Sos.Ekonomi, Kop.&Usaha: Hj. Zahrina Leli
Bid. Dakwah & Humas: Drs. Hendrik S.Ag.

PENGURUS PONDOK PESANTREN

Penasehat :
Prof. DR. Rusdi A.M, MA
DR. Hj. Elywarti Maliki, MA
H. Yasri Ilyas Lc.MA
Pimpinan & Pengasuh : H. Zulharbi Salim
Wkl Pimpinan & Pengasuh : Zulfakhri S.Ag.
Direktur : Drs. H. Mazni
Wakil Direktur : H. Yunaldi S.Ag.
Kepala Administrasi (Pjs) : Adri Cendralen, ST
Kepala Tsanawiyah (Pjs) : H. Amiruddin Sirek S.Ag.
Kepala ‘Aliyah (Pjs( : Drs. Irsal

Tenaga Pengajar
Drs. H. Mazni
H. Yasri Ilyas Lc.MA
Hj. Yusra Dalimi
Hj. Rahima Rahim Lc.MA
H. Amiruddin Sirek, S.Ag.
H. Yunaldi S.Ag
Drs. H. Chairunnas Ramli
Isral Iskandar SS.M.Si.
Drs. Mukhlis Syam
Ir. Dessy Syahrial
Nofriadi Syahrial
Dodi Hendra S. Ag.
Kasmawati S.Ag
Rajuddin Abbas S.Pd.
Rosmawati, S.Sn
Ezi Gusnimar S.Pd.
Yafrizal S.Ag.
Delmi S.Pd.
Elfiyetni S.S.
Zelfi S.Ag.
Artinis S.Pd.
Zarwita S.Pd.
Farida S.Pd.
Daswir S.Pd.
Drs. Irsal
Yuhanes
Adrias

PONDOK PESANTREN MODERN ALHARBI

Selasa, 25 Desember 2007

PABALUTAN

PROGRAM STUDI

Senin, 24 Desember 2007

PONDOK PESANTREN MODERN ALHARBI

Pondok Pesantren Modern Al Harbi

Pembangunan Pondok

Apa komentar Anda?

Arsip Blog

Tentang Kami

DR K.SUHEIMI